4月14日，課后服務(wù)時間一到，壽寧縣托溪中心小學的校園里響起歡聲笑語，同學們陸續(xù)來到興趣社團,——教室內(nèi)，吹口琴、練書法、學畫畫，課堂充滿詩情畫意；操場上，舞腰鼓、打籃球、賽田徑，綠茵場揮灑汗水。

近年來，壽寧縣始終把課后服務(wù)工作列為“為民辦實事”的重要事項來抓，全縣中小學生參與課后服務(wù)的比例達95.76%；參與課后服務(wù)的教師比例達83.53%，全縣義務(wù)教育學校已實現(xiàn)了課后服務(wù)全覆蓋。切實解決家長孩子放學后“接送難”“監(jiān)管難”問題，促進中小學生全面健康發(fā)展。

風景在路上，研學促成長

“原來春耕播種前還有這樣一道重要工序?！比涨埃瑝蹖幙h南陽中心小學的同學們來到田間地頭，開展主題為“尋農(nóng)耕文化，悟勞動之美”的研學活動。在鄉(xiāng)村田野里勞動，同學們學會珍惜糧食、熱愛勞動，同時也感受到鄉(xiāng)村振興的變化和鄉(xiāng)土文化的積淀。

近年來，在壽寧縣教育局的組織下，當?shù)貙W校充分利用社會資源，積極開展課后服務(wù)研學活動。截至目前，5000多名師生在“難忘下黨”主題教育基地、紅色甲坑、張高謙愛國主義基地、縣革命烈士陵園等地開展課后服務(wù)研學活動；城區(qū)七所學校800余人到縣農(nóng)科所勞動教育基地開展勞動實踐。

通過課后服務(wù)研學活動，同學們主動參與到愛國主義實踐活動、勞動教育活動中，用眼睛去觀察，用心靈去體驗，內(nèi)化為健康的思想和高尚的品格，外顯為良好的行為和自覺習慣，促進正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

精品課程，課后服務(wù)落地生“花”

“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸……”“東方紅，太陽升，東方出了個毛澤東……”“那是一個春天，有位老人……”在壽寧四中，一首首膾炙人口、激情澎湃的紅色歌曲傳遍校園。為了推進課后服務(wù)工作落地見效，壽寧四中充分利用學校特色教育的優(yōu)勢，組織音樂教師開展音樂社團活動，讓孩子們在課后服務(wù)時間傳唱紅歌，領(lǐng)略紅色歌曲的魅力，堅定愛黨愛國的信念。

做好中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作，是促進學生全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育的重要舉措。壽寧縣各中小學校積極落實要求，根據(jù)學生年齡特點、學段要求，結(jié)合各校辦學特色和實際情況，以“培植高尚情操，發(fā)展個性特長，拓展綜合能力”為目標，深度融合各功能教室、運動場地、少年宮、研學旅行基地等各類資源優(yōu)勢，科學設(shè)計課后服務(wù)內(nèi)容，促進學生健康快樂成長。

打破班級界限，體育組開設(shè)籃球、排球、跳繩、田徑、乒乓球、體能訓練等項目，音樂組開設(shè)合唱、葫蘆絲、巴揚、電子琴、舞蹈等社團，美術(shù)組開設(shè)繪畫、硬筆、手工制作課程，還有3D制作、電子百拼、街舞、經(jīng)典誦讀、書法等社團。

值得一提的是，依托壽寧縣“非遺文化”底蘊，不少學校還創(chuàng)建了剪紙藝術(shù)、提線木偶、北路戲等地方特色社團。各具特色的社團活動，讓學生樂在其中，學在其中，讓課后服務(wù)成為學生“百花齊放”的平臺和“一枝獨秀”的舞臺。

為了真正讓學生滿意、家長放心，縣教育局、市場監(jiān)督管理局聯(lián)合組織力量不定期對全縣各學校的食堂進行了全面檢查，為開展好“午托”“晚托”服務(wù)提供保障。每學期，縣教育局、縣政府教育督導室組織人員定期分組深入全縣各學校進行課后服務(wù)督查指導，對政策宣傳、資金管理、服務(wù)內(nèi)容設(shè)置等重點內(nèi)容進行指導把關(guān)，切實采取“一校一策”的方式解決問題，促使各學校積極行動起來，不斷完善服務(wù)內(nèi)容，不斷提高服務(wù)水平。

下一階段，壽寧縣將結(jié)合“深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”行動，不斷完善機制，精準施策，多措并舉，提升中小學課后服務(wù)質(zhì)量，為黨育人，為國育才，譜寫壽寧教育新篇章。

來源：閩東日報·新寧德客戶端記者 張穎珍 通訊員 葉允江 文/圖

編輯：林宇煌

審核：林翠慧 林珺