又一個春天如約而至。

時值習近平總書記來閩考察兩周年，屏山君參加了多場重要活動。其中，3月24日召開的省委理論學習中心組學習會，深入學習貫徹黨的二十大精神，重溫習近平總書記來福建考察重要講話精神，把學習貫徹不斷引向深入。會議特別強調(diào)要加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進。

3月26日，習近平總書記關(guān)于教育的重要論述理論研討會在福建舉行，國內(nèi)知名高校的專家學者相聚榕城，重溫研討重要理念、重大實踐，共商教育強國之策。

習近平總書記關(guān)于教育的重要論述理論研討會在福建舉行

春風化雨，萬物生長。

屏山君認為，這些活動的連續(xù)舉辦，時機特殊、意義重大。因為我們清晰記得：2021年3月，習近平總書記回到“第二故鄉(xiāng)”考察，情暖山海，寄望殷殷：要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教育公益性原則，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。

感悟真理偉力，感受福建實踐，集聚眾智辦好教育，推進教育強國、強省建設(shè)，屏山君為您回顧本次研討會的思想碰撞與火花。

2021年3月，習近平總書記來閩考察時動情地說：這里的山山水水、一草一木，我深有感情。離開福建以后，我也一直關(guān)注福建。在這里工作期間的一些思考和探索，在我后來的工作中仍在思考和深化，有些已經(jīng)在全國更大范圍實踐了。

教育是國之大計、黨之大計。

2021年3月25日上午，習近平來到閩江學院考察調(diào)研

2021年3月25日，習近平總書記時隔多年再次走進閩江學院。校園廣場上師生們高喊“總書記好”“習校長好”，總書記向大家揮手致意。一進校園，總書記就感慨，過去巴掌大的地兒，現(xiàn)在這么大的發(fā)展，滄桑之變啊！

牢記囑托，感恩奮進。一校之變，窺見全域。

“過去五年和新時代十年，福建省委、省政府堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，堅持優(yōu)先發(fā)展教育不動搖，教育事業(yè)取得了跨越式發(fā)展?！毖杏憰希袊嗣翊髮W黨委書記張東剛這樣點贊福建教育事業(yè)。

跨越式發(fā)展的背后，凝聚著習近平總書記對福建教育事業(yè)的深情厚望，浸潤著福建干部群眾和教育工作者沿著總書記指引的方向拼搏奮斗的辛勤汗水——

從地方到中央工作，習近平總書記高度重視、親力親為推進教育事業(yè)發(fā)展。同時，他長期牽掛福建教育事業(yè)發(fā)展，在福建工作期間，習近平還兼任閩大校長、擔任集美大學校董事會主席，審時度勢、親自擘畫建設(shè)福州地區(qū)大學城。黨的十八大以來，習近平總書記先后給集美大學、閩江學院、華僑大學、廈門大學致賀信、作批示；2014年，習近平總書記來閩考察時，殷殷叮囑“福建沒有理由不把教育辦好”；2021年3月25日，習近平總書記專門到閩江學院調(diào)研并作出重要指示。

近年來，福建始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位：教育支出是我省財政第一大支出，年均增長8%，五年來教育經(jīng)費投入達6685億元。努力促進教育公平惠及民生，全省學前三年入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、高等教育毛入學率等主要指標均高于全國平均水平，還在全國率先實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡縣全覆蓋，基礎(chǔ)教育質(zhì)量居全國第一方陣，從“有學上”邁向“上好學”“學得好”。具有福建特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本形成，高等教育日益成為新福建建設(shè)的創(chuàng)新引擎……

屏山君注意到，黨的二十大報告將教育、科技、人才專章論述和一體部署，擘畫了教育強國建設(shè)的發(fā)展定位、建設(shè)目標、原則要求，豐富和發(fā)展了習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。

新時代新征程，如何加快建設(shè)教育強國，為中國式現(xiàn)代化提供有力人才支撐？作為新思想重要孕育地和實踐地，福建如何發(fā)揮獨特優(yōu)勢，在新起點上實現(xiàn)新作為？本次研討中，與會代表也進行了熱烈研討，建言獻策。

教育部社會科學司副司長聶清斌介紹，當前教育部正以黨的二十大精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，成立工作專班研制教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要，聚力夯實全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性支撐。希望與會專家學者圍繞習近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于中國式教育現(xiàn)代化、習近平總書記在福建工作期間關(guān)于教育的理論實踐等方面，多謀創(chuàng)新之舉、多建睿智之言、多獻務實之策。