云氣春水（外二首） 

春水在河床里輕吟，

它帶著睡醒的魚，

去和冬天道別。

它流過(guò)山川，

流過(guò)田野，

在每一處角落，

留下生命的痕跡，

讓人永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

雨滴

雨滴落在窗前，

輕輕敲打著玻璃。

那是天空的眼淚，

還是云朵的嘆息？

它滴在泥土里，

滋養(yǎng)著萌發(fā)的芽。

每一滴雨都是新生命的開始。

童年的夢(mèng)

在夢(mèng)的田野上奔跑，

風(fēng)兒輕拂著發(fā)梢。

蝴蝶在花叢中舞蹈，

陽(yáng)光灑在金色的小道，

也灑在一大一小的背影上。

童年的夢(mèng)，輕盈又高遠(yuǎn)，

像天空中飄蕩的云朵。

笑聲在風(fēng)中飄揚(yáng)，

那才是無(wú)憂無(wú)慮的童年。

鄉(xiāng)村四月（外二首）

晚霞似火美如夢(mèng)，

綠水青山猶如畫，

湖中天鵝貌如花，

這是鄉(xiāng)村四月天。

校園風(fēng)光

一棵香樟操場(chǎng)邊，

陽(yáng)光灑在我面前，

學(xué)生個(gè)個(gè)揚(yáng)笑臉，

朗朗書聲響藍(lán)天。

月下美景

太陽(yáng)落下月亮起，

照得萬(wàn)物都變銀。

蟲鳴人睡不再起，

漆黑一片沒(méi)聲音。

學(xué)校（外二首）  

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，

也是我們快樂(lè)的家。

我們?cè)谀悄甑那锛鞠嘤觯?/p>

也在六年后的今天分別。

一年級(jí)我們還陌生，

二年級(jí)我們已是好友，

三年級(jí)我們或許有過(guò)爭(zhēng)吵，

四年級(jí)我們有說(shuō)有笑，

五年級(jí)我們同窗苦讀，

六年級(jí)我們不舍的流淚分別。

在未來(lái)的學(xué)校，

教室還是會(huì)坐滿人，

但令人難過(guò)的是

滿滿的教室，陪伴身側(cè)的不再是“我們”。

我們攜手走過(guò)6個(gè)春秋，

一起上過(guò)5760節(jié)課，

相處過(guò)200多個(gè)星期。

一張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儯?/p>

最后只留下一張照片，

它叫畢業(yè)照。

我們說(shuō)過(guò)最傷人的話就是：

同學(xué)再見，老師再見，學(xué)校再見！

童年

童年是什么？

是寧?kù)o的夜里，

瓶中那一只只螢火蟲，

在沉睡的夜里發(fā)出光芒。

童年是什么？

是試卷上鮮紅的100分，

是作文本上潦草的字跡，

是老師的諄諄教誨，

是操場(chǎng)上的歡笑。

童年是什么？

是在水塘邊抓魚的身影，

是草叢中嬉戲打鬧的我們。

是稚嫩的童心，

是美好的開始。

夜晚

夜晚，柔和的月光

照著奮力工作的人們。

夜晚，

螢火蟲的光，

照著黑暗中的每個(gè)角落

光芒雖然微小，

但給了無(wú)數(shù)人溫暖。

夜晚，

是知了淺淺吟唱，

讓我們進(jìn)入，

甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

成長(zhǎng)的見證 （外一首）

母親啊！

您是大海，我是浪花。

我在前面調(diào)皮地跑，

您在后面保護(hù)我周全。

星月相伴時(shí)，

您擁我入眠......

墻角的花

春風(fēng)來(lái)過(guò)，

你便來(lái)了。

我看到了，

墻角的小花開了，

小小的，很嬌艷，

像是開出了整個(gè)春天。