近年來，我市積極貫徹中央、省有關(guān)會議和文件精神，大力加強信息科技輔導員隊伍建設(shè)，有效提升了學校科學教育質(zhì)量及教師綜合科學素質(zhì)。

“在各部門的共同努力下，我市科學教育取得一定成效，但從2024年寧德市信息科技教育學會對全市140多所中小學相關(guān)調(diào)研情況分析，我市還存在科學教育區(qū)域發(fā)展不平衡和軟硬件設(shè)備投入、信息科技輔導員專業(yè)能力不足等短板弱項。”市政協(xié)委員方守銳說。

為此，方守銳建議出臺科學教育發(fā)展規(guī)劃，設(shè)置鄉(xiāng)村薄弱校幫扶專項資金，在師資培訓、評優(yōu)評先及建設(shè)學校創(chuàng)客實驗室、機器人教室等方面予以支持。建立健全科學教育工作機制，單列科學教育專項考核評價機制，充分調(diào)動信息科技輔導員工作積極性。加大信息科技輔導員培訓力度，整合現(xiàn)有資源進行校本培訓，根據(jù)技術(shù)類型開展市、縣級項目培訓，選派優(yōu)秀信息科技輔導員赴省外高?；蚩萍计髽I(yè)進行高端跟崗研修。研發(fā)信息科技教育數(shù)字化教材，集中采購貼近學校信息科技教育教學活動現(xiàn)狀的虛擬資源平臺及UMU資源平臺賬號，實現(xiàn)信息科技教育資源共享。

來源：閩東日報記者 陳莉莉

編輯：邱祖輝

審核：藍青 梁輝約